初中牛津英语教学中课堂导入的实践与探究

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一、引言rn初中阶段是学生生理和心理上发展的过渡阶段,在人生中处于极其重要的地位.作为教育来讲,由于初中生在这个阶段独有的特点及其复杂性,初中教学具有相当的挑战性.牛津版英语相对于传统的英语教材,教育理念更现代化,与社会的实际应用联系更密切.因此,教师在进行教学时要紧紧把握学生的年龄特征,采取适当的方式进行教学,以引导学生能进行自主学习,提高教学成效.
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