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作文教学一直是语文学科教学中的重要内容，并且对于高中阶段来说，作文教学更是重中之重。一方面，在作文教学中，可以充分地培养学生各方面的能力，提高学生的语文综合水平，因为作文是各个方面知识的综合，在作文教学的过程中，不仅仅是纯作文的教学，还有字词句、阅读等知识内容息息相关；另一方面，作文在高考语文中所占的比重非常的大，正所谓有＂正所谓得作文者得天下＂的说法。语文教材本应该是语文教学的主要知识载体与重要内容，但是在其中存在的一个重要问题就是，高中语文教材中作文教学内容的严重缺失，与作文教学的重要性不相匹配，造成作文教学脱离了语文教材，也就是作文教学的有比较大的随意性，没有明确的目的性，这样的教学效果不是很好。这应当引起有关一线教育工作者的重视。本文主要在高中语文教学实践的基础上，就高中语文教材中作文教学内容缺失的问题进行有效的探讨。