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目的了解高校学生运动状况，为高校学生运动行为干预提供依据。方法整群随机抽取浙江省2所高校学生533名进行Baecke体育运动习惯问卷调查：结果医科和工科高校学生的Baecke体育运动习惯问卷4项指数差异均有统计学意义（P值均〈0．01）；本科生、硕士生和博士生的部分指数差异有统计学意义；男生锻炼指数与总运动指数均高于女生（P值均〈0．01），男生的体育运动参加率（77．71％）显著高于女生（52．97％）（P〈0．01）。男、女生运动项目和运动目的差异有统计学意义（P值均〈0．05）。结论高校学生体育锻炼