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素质教育作为学生学习习惯以及思维方式的养成阶段，也是学生最为重要的一个阶段，但是我国现阶段实行的是应试教育，只有获得比较高的分数才能在考试中脱颖而出，从而考取比较好的学校，所以家长采取各种方式希望能提高学生的分数，而老师也在为学生能够考取好的学校在努力，老师为了学生能够取得更高的分数，在课堂中对学生进行知识不断灌输，特别是阅读教学，老师对于文章中的重点部分进行不断的强调和分析，学生虽然理解了老师所要强调的知识重点，在考试中也取得了比较好的成绩，但是并没有体会到阅读的真正乐趣，不符合新课标的教学理念。