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自新课程改革以来，校本课程备受重视。本文通过走访教育局，对桃江县两所有特色的学校，灰山港镇中心小学，甘泉山完小发放师生问卷调查，了解桃江县校本课程实施的现状，学生对美术校本课程的了解程度，参与程度，从而分析影响校本课程实施的四个方面，具体内容的选择是实施美术校本课程的前提；硬环境，软实力是实施美术校本课程的基础；社区的支持是实施美术校本课程的补充；学生的发展是实施美术校本课程的最终目的。