论文部分内容阅读
时光如梭，从事幼儿园工作已经有16年了，在园所领导的关心和同事的帮助下，我始终不断磨炼着自己，点点滴滴的学习与生活让我体味到了人生的乐趣和生活的多彩。
积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，时刻以一名党员的标准来要求自己。曾经很幸运能在祖国70年大庆时贡献自己微薄的力量，是我一生都感到骄傲的事情。每每想起，我心中只有一句话：我爱你，我的祖国！
2005年大学毕业后，我踏进了尹家府中心幼儿园的大门，成了一名光荣的幼儿园教师。在领导与同事的鼓励和信任中，我一边工作一边学习，努力做好幼儿的教育教学工作。在与同班教师研讨并开展符合本班的主题活动中，我发挥自身优势，带头利用休息时间加班加点完成班级环境创设和教育教学材料准备工作。寻找适合幼儿的教育方法，更好地因材施教，因人施教，扎实地落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，促进每名幼儿健康快乐的发展。积极肯干的工作态度受到了领导和同事的认可和好评，同时多次准备全区、全园的观摩课数节，得到了区教研组和园领导的一致好评。这一切，使我逐渐地成长起来，之后因工作成绩突出，被评为顺义区优秀共青团员。
生活中，我把每一个孩子都当作最美的花朵。色彩斑斓的花朵需要我们用爱浇灌。因此，教育孩子应该从心灵开始，只有心与心的交融，才有真情的流露。记得当时班上有位小男孩叫杨子豪，他性格怪异、不善与人交流，还经常和其他小朋友争抢玩具，每天都会有不同的幼儿来告他的状，而且在教育活动时间总是小动作特别多，导致他经常是一个人玩，没人愿意和他在一起，他的妈妈为此很苦恼。一次区域活动时间，音乐响起了，其他小朋友把自己的玩具收好，只见他把蓉蓉手里的玩具抢了过来拿到自己的座位上开始摆弄起来，这时有个小朋友过来告状说：老师，蓉蓉的玩具被他抢了，活动区都结束了他还玩。听着小朋友们的不满我发现，杨子豪正把蓉蓉没收好的玩具摆放整齐，然后送到了玩具柜上。我问他为什么那样做，他说：“蓉蓉的玩具没收好就送回去了，我就是想把玩具收整齐了。”正是因为我尝试着用心与孩子交流，尊重他们的想法，认真观察他们的行为，才让自己做到真正了解他们。从那以后我更加注意杨子豪小朋友，帮助他克服了很多缺点，和他成了最好的朋友。教育就是这样，有了爱，我们才有解决问题的捷径。有感情的教育是成功的，有爱的教育才是伟大的。
2018年4月我任南法信幼儿园后勤园长，从一名教师到艰辛的后勤工作主管，后勤的综治、基建、工会、党建、财产、人事、卫生保健等诸多方面的工作，很快把我从幻想拉到了现实。初涉后勤管理工作，我感到无限的挑战与压力，是高度的责任感促使我由后勤管理岗位上的一名“婴儿”迅速成长。
怎样做好后勤管理工作，使我园的后勤工作在新的教育改革形势下更好地为幼儿园的教育教学发展服务，成为我上任后思考最多的问题，在不断地深入思考和对园所的了解后，我抓住园所后勤的最大优势，在思考中去实践，在实践中去创新。
我收获了许多，我体会最深的是以真诚之心去理解、关爱、帮助，我收获了理解、关爱、感恩，而我们一起收获幸福、快乐。爱孩子是人民赋予我的责任和权利。正是因为有了爱，教师这个职业才伟大，才令人敬佩。今后我要付出全部的爱，让我的孩子们更加幸福。
（作者单位：北京市顺义区南法信中心幼儿园）
勤学习，塑师德
积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，时刻以一名党员的标准来要求自己。曾经很幸运能在祖国70年大庆时贡献自己微薄的力量，是我一生都感到骄傲的事情。每每想起，我心中只有一句话：我爱你，我的祖国！
肯鉆研，注师爱
2005年大学毕业后，我踏进了尹家府中心幼儿园的大门，成了一名光荣的幼儿园教师。在领导与同事的鼓励和信任中，我一边工作一边学习，努力做好幼儿的教育教学工作。在与同班教师研讨并开展符合本班的主题活动中，我发挥自身优势，带头利用休息时间加班加点完成班级环境创设和教育教学材料准备工作。寻找适合幼儿的教育方法，更好地因材施教，因人施教，扎实地落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，促进每名幼儿健康快乐的发展。积极肯干的工作态度受到了领导和同事的认可和好评，同时多次准备全区、全园的观摩课数节，得到了区教研组和园领导的一致好评。这一切，使我逐渐地成长起来，之后因工作成绩突出，被评为顺义区优秀共青团员。
生活中，我把每一个孩子都当作最美的花朵。色彩斑斓的花朵需要我们用爱浇灌。因此，教育孩子应该从心灵开始，只有心与心的交融，才有真情的流露。记得当时班上有位小男孩叫杨子豪，他性格怪异、不善与人交流，还经常和其他小朋友争抢玩具，每天都会有不同的幼儿来告他的状，而且在教育活动时间总是小动作特别多，导致他经常是一个人玩，没人愿意和他在一起，他的妈妈为此很苦恼。一次区域活动时间，音乐响起了，其他小朋友把自己的玩具收好，只见他把蓉蓉手里的玩具抢了过来拿到自己的座位上开始摆弄起来，这时有个小朋友过来告状说：老师，蓉蓉的玩具被他抢了，活动区都结束了他还玩。听着小朋友们的不满我发现，杨子豪正把蓉蓉没收好的玩具摆放整齐，然后送到了玩具柜上。我问他为什么那样做，他说：“蓉蓉的玩具没收好就送回去了，我就是想把玩具收整齐了。”正是因为我尝试着用心与孩子交流，尊重他们的想法，认真观察他们的行为，才让自己做到真正了解他们。从那以后我更加注意杨子豪小朋友，帮助他克服了很多缺点，和他成了最好的朋友。教育就是这样，有了爱，我们才有解决问题的捷径。有感情的教育是成功的，有爱的教育才是伟大的。
换角色，铸师魂
2018年4月我任南法信幼儿园后勤园长，从一名教师到艰辛的后勤工作主管，后勤的综治、基建、工会、党建、财产、人事、卫生保健等诸多方面的工作，很快把我从幻想拉到了现实。初涉后勤管理工作，我感到无限的挑战与压力，是高度的责任感促使我由后勤管理岗位上的一名“婴儿”迅速成长。
怎样做好后勤管理工作，使我园的后勤工作在新的教育改革形势下更好地为幼儿园的教育教学发展服务，成为我上任后思考最多的问题，在不断地深入思考和对园所的了解后，我抓住园所后勤的最大优势，在思考中去实践，在实践中去创新。
我收获了许多，我体会最深的是以真诚之心去理解、关爱、帮助，我收获了理解、关爱、感恩，而我们一起收获幸福、快乐。爱孩子是人民赋予我的责任和权利。正是因为有了爱，教师这个职业才伟大，才令人敬佩。今后我要付出全部的爱，让我的孩子们更加幸福。
（作者单位：北京市顺义区南法信中心幼儿园）