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公路桥梁施工中预应力技术应用
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商品与质量
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2016年13期
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摘 要：小学是学生正式接受教育的初始阶段，也是学习数学的基础阶段，教师需要教会学生利用所学知识解决问题。在素质教育的要求下，小学数学教师需要培养学生的核心素养，因此教师需要改进教学策略。文章提出核心素养下的小学数学解决问题教学策略：更新教育理念，利用概念开展解决问题教学，培养学生的问题解决思维，启发性教学。 关键词：核心素养;小学数学;解决问题;教学策略 当前，信息技术不断发展，素质教育也被大
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