赞科夫教改实验的启示(上)

来源 :内蒙古教育:A | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyuanhappy2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
列·符·赞科夫(1901一1977),苏联著名的教育家、心理学家.与其他教育家相比,赞科夫最突出的特点,是他几乎终生都在从事教育科学的实验研究,换言之,他的研究成果多是从实验中得来,所以极为严谨、坚实.
其他文献
合理利用影视作品在学生写作教学中可以发挥积极的作用。利用影视作品丰富学生写作素材库,充实优质素材,直接服务学生的写作;利用影视作品能够提升学生的写作能力,比如:蒙太
走班制教学,对谁的挑战更大?随着新高考的来临,高中教育不得不发生从形式到内容的变化。面对“两依据,一参考”的高考选拔方案,各高中首先变革的是教学组织形式,走班制教学在
古典诗词是中国灿烂的文化瑰宝。在传统社会,自童蒙时期,人们便开始接受传统文化的熏陶,接触古典诗词。作为教师,我们渴望传承传统文化的血脉,引领学生挖掘潜藏于心底的古诗
高校贫困生是特别需要关注的群体,为了让国家精准扶贫政策及资助政策真正惠及贫困生,切实解决贫困生的难题,本文通过问卷调研及座谈的方式,分析了目前高校在贫困生资助方面出
自2012年4月13日我成为莫力达瓦旗“加强队伍建设、助推民族教育”主题教研活动的一员以来,一直持续观察调研莫力达瓦旗农村少数民族学生读写能力的现状,现将自己的一点观察和
在小学高年级数学教学中,学困生的转化是一项十分艰巨的任务。传统的数学教学忽视了对学困生的引导与转化,这是造成数学教学质量不高的重要原因。如何有效转化学困生,是摆在
为了解乌拉坦(氨基甲酸乙酯)通过胎盘对动物胚胎及仔鼠肝脏正常发育与功能变化的影响,我们分别给妊娠11d、13 d、15 d、17 d及19 d的Swiss种小白鼠皮下一次性注射乌拉坦1mg/g
在语文课堂教学实践中,要想课上得精彩、有实效,教师可以通过开展字词咀嚼、留白表演、细探表达,激发学生在课堂上主动学习的热情,调动学习积极性,演绎课堂的精彩。
失血休克2h,血中胰岛素、葡萄糖、乳酸和NPN升高,自由脂酸降低,这是典型的胰岛素拮抗现象。此外,血中糖皮质激素也显著升高。预先应用654-2后,虽未扩容救治、但升高的血糖回
作者应用电感耦合等离子体发射光谱(ICP-AES)法测定了乌鲁木齐地区一组精神分裂症初发患者发中八种微量元素的含量。结果表明,男性患者发中铜、铁、锶含量降低,钼含量升高;女