【摘 要】
：
走班制教学,对谁的挑战更大?随着新高考的来临,高中教育不得不发生从形式到内容的变化。面对“两依据,一参考”的高考选拔方案,各高中首先变革的是教学组织形式,走班制教学在
论文部分内容阅读
走班制教学,对谁的挑战更大?随着新高考的来临,高中教育不得不发生从形式到内容的变化。面对“两依据,一参考”的高考选拔方案,各高中首先变革的是教学组织形式,走班制教学在上海高中全面铺开。限于校舍、师资等条件,上海的走班制教学形式出现了几种类型,分别被称为“大走班”“中走班”和“小走班”。在校舍、师资和生源质量比较好的学校,实行完全没有行政班级教学的为“大走班”;限于教学场地,保持部分学科行政班教学(主要是语文、数学、英语学科),其他学科进行走班教学的,谓之“中走班”;因为生源和师资限制,暂时无法开足六门等级
其他文献
【關键词】 小学语文;口语交际;现状;策略 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）21—0119—01 口语交际是每个现代公民都必须要具备的能力，培养小学生的口语交际能力是小学语文教学中不可或缺的一部分，但是受到传统教育的影响，在口语交际教学中还存在重知识轻能力、重书面轻表达等问题，可见口语交际教学并未得到重视。因此，在具体的口语交际
在集宁到首府呼和浩特的路上，有一个小镇叫“旗下营”。清朝嘉庆元年（1796年）前，为四子王旗的牧地。道光十六年，山西省清源（今清徐县）杨姓等12户农民相继来此开荒种地，因村中古庙前有
她有很多光环,山东省特级教师、山东省教学能手、齐鲁名师、山东师范大学兼职导师、国培专家、全国＂语文主题学习＂实验名师团队核心成员、北京华樾教育研究院课程研究中心主任
[本刊讯]2018年6月4日至5日，乌海市海勃湾区教研室组织的小学古诗文课堂教学第三次观摩研讨活动以全新的模式举行——以第六小学录播教室为主会场，以同频互动的传播方式，使现场
“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每一个的花期不同.有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要漫长的等待.”常常看到这句话,也常常用这句话和家长朋友交流、共勉.是啊!每
都说掩卷深思，可我思索着总也不愿意掩卷。我依然小心翼翼地用心灵朝圣般地去触摸《论语》中每一个被古代先贤焐热过的文字，一遍又一遍地去接受它的洗礼。坦率地说，我不是第一次
【关键词】 小学语文;作文教学;有效性;误区;策略 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）21—0120—01 作文教学不仅是提高学生语文学习能力的一种方式，更是培养学生综合素质的一种方式，其有助于提高学生对文字的掌握和运用能力，还可以培养学生的创造力和想象力。小学生对作文尚未形成概念，在生活中也没有积累相当的经验，因此需要教师
“数学是思维的体操.”积极吸纳国内外先进的经验,创新教学思路,把数学的“根”留住,数学课堂才会有属于自己的独特精彩.
语文学习的关键在于阅读，而当前学生面对的阅读内容浩如烟海：教材、名著、报刊……不知该如何取舍。许多教师急于引领学生进行海量阅读，眉毛胡子一把抓，常常忽略了对教材的整体研
合理利用影视作品在学生写作教学中可以发挥积极的作用。利用影视作品丰富学生写作素材库,充实优质素材,直接服务学生的写作;利用影视作品能够提升学生的写作能力,比如:蒙太