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在高中地理教学中实施探究式教学，既是新课程理念的要求，也是学生发展的需要，更是教学发展的必然趋势。所以，在地理教学的过程中，教师应该及时的转变教学观念，树立起以人为本的教学理念，学会放手，给学生提供一个自由发挥的空间与时间，同时还应该根据实际的课程内容以及学生的学习情况创设出合适有效的问题情境，从而激发学生的学习兴趣，点燃求知欲，提高学生的探究能力，从而促进学生的全面发展。