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同学们的学习效果有教师的教学质量，同学们的听课效果以及同学们的课后复习效率三方面共同影响，三者缺一不可，共同影响同学们学习效果。如果同学们能够在学习过程中把这三个环节做好，就能够获得比较理想的学习效果。在课堂教学过程中，教师能够课少做到认真备课，精心设计课堂教学环节，提高课堂教学质量，在课堂上也要督促和提醒同学们认真听课，提高同学们的听课效果，但是教师很难把握同学们的数学课后复习的质量和效率。而大部分同学，在下课之后，很难做到积极回顾教师讲解的知识点和及时完成课后练习题目，课后复习的质量和线路比较差，影响同学们的整体学习质量和效率。