【摘 要】
：
众所周知,原子是物质组成的基本单位,原子非常非常小。那么,1个原子到底有多小呢?就好比一个人站在硕大无比的地球旁边,显得微乎其微。那你知道,人的一根头发有多粗吗?头发的
论文部分内容阅读
众所周知,原子是物质组成的基本单位,原子非常非常小。那么,1个原子到底有多小呢?就好比一个人站在硕大无比的地球旁边,显得微乎其微。那你知道,人的一根头发有多粗吗?头发的直径约为0.08毫米,相当于100万个原子排成一行。所以不难想象,一条只有3个原子直径之和那么粗的电线该有多细!近日,美国斯坦福大学和美国能源部
As we all know, atoms are the basic unit of material composition, the atoms are very small. So how small an atom in the end? Like a person standing next to the huge incomparable, it seems minimal. Do you know how thick one’s hair is? The diameter of the hair is about 0.08 mm, which is equivalent to one million atoms in a row. So it is not hard to imagine that only a small diameter of the three atoms and how thick the wire how thin! Recently, Stanford University and the United States Department of Energy
其他文献
【摘要】随着社会的发展，英语的重要性已妇孺皆知。然而，在广大的农村地区，家长开始真正重视孩子的英语学习，孩子真正开始系统的学习英语，还得等到七年级的时候。而多年的教学实践表明：许多学生在七年级起始阶段就出现明显的两极分化现象。原因肯定是多方面的，然而语音教学的薄弱绝对是极其重要的原因之一。本文详细阐述了七年级英语语音教学的重要性。继而谈论了在七年级英语语音教学实践中的具体做法，并把师生一起总结的发
【摘要】在生态学视角下，传统的大学英语教学是一个生态平衡系统，系统中的各生态因子通过长期的磨合，已经趋于稳定。然而，随着信息技术引入大学英语教学后，使得其教学目标、模式、教材等都发生了实质的变化，这些变化必然打破原有的生态平衡，引起各因子之间的失调。因此，对大学英语课堂生态的重构迫在眉睫。基于此，本文运用生态学原理和方法探讨了大学英语课堂生态应该如何重构，提出一些优化措施，以求重新达到大学英语教学
内化于心外化行是文学艺术领域上的知行表达。而语言属于人类文学表达方式之基础,语言的结构也有一定的美学价值,二者密不可分。把内化于心外化行这一文学艺术术语用于小学生
By demonstrating the mistakes made by Chinese students in English writing test,this paper tends to explore the impact of two paralinguistic elements i.e.cultura
【Abstract】Reading is a process in which the reader must be actively involved.You must use what knowledge you can gain from the text and what you knows about the world in general in order to infer mean
【摘要】初中英语教学中进行分层教学，是新课程改革下学生主体得到充分发挥的重要前提，也是素质教育活动有效开展的关键性步骤。本文从学习主体、教学目标和教学内容方面对分层教学活动开展科学合理的评价，以期进一步提升初中英语教学质量。 【关键词】分层教学 初中英语教学 探索 一、初中英語教学中分层教学法应用意义 初中英语教学活动中分层教学是提升英语教学能力的关键步骤。为激发学生的英语学习兴趣，就要利用
【摘要】众所周知，建立语料库对加速推进语言研究的进程具有非常重大的意义。本文对英语语料库的建设方法以及反思，进行了深入的探讨，从英语语料库的设计、语料的收集以及文本的整理等很多内容进行了详细阐述。 【关键词】英语语料库 建设 应用 可以说，语料库的建设并不是一件简单的事情，因为，建设者仅仅是对相关语料进行收集是不够的，还要对所收集到文本进行整理和加工，又由于语料所覆盖的范围很广，这就导致他们巨
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】提升学生学习水平的最佳途径，是调动学生的学习积极性，让学生主动学习知识，进而让学生源源不断的补充新能量，并将学习看成是一件极为快乐的事情，而基于讨论式教学法的应用能充分调动学生的学习热情。本文主要讨论教学方法在高中英语教学中的应用策略，并提出具体的应用措施，最终的目的是让高中英语教学效率得以提高。 【关键词】高中英語 讨论式 教学法 运用 讨论式教学方法是在新课程标准下，突破传统教学方