【摘 要】
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教学有法,教无定法,贵在得法。我认为最好的法就是让英语教学“活”起来,让学生“动”起来,把语言“用”起来。一、开发课程资源,让课堂“活”起来1.让教材“活”起来教材,不
【机 构】
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山东省泰安市岱岳区良庄镇凤凰小学,
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教学有法,教无定法,贵在得法。我认为最好的法就是让英语教学“活”起来,让学生“动”起来,把语言“用”起来。一、开发课程资源,让课堂“活”起来1.让教材“活”起来教材,不能说话也不会动。我们可用电脑、录音机等,让其动起来、形象起来、发出声来。如,教学水果名称时,可营造摸、闻、尝、猜等情景,让学生感知和学习。教动物单词时,利用多媒体出示动物形象、声音,从视觉和听觉两方面刺激学生。2.让教室“活”起来
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