【摘 要】
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低段教学是学生学习语文的基础时期,可以对学生今后的学习与发展产生一定的影响.很多教师受传统教学的影响认为阅读教学并不重要,只是一味地将课本内容进行详细的讲解,忽视了
【机 构】
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山东省威海市古寨小学,山东 威海 264200
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低段教学是学生学习语文的基础时期,可以对学生今后的学习与发展产生一定的影响.很多教师受传统教学的影响认为阅读教学并不重要,只是一味地将课本内容进行详细的讲解,忽视了让学生进行泛读积累,导致了学生不能读、不想读、不会读的问题.由此可见,当前的低段阅读教学是存在一定的问题,所以本文从现状、对策两个方面入手,阐述了如何提升小学语文低段阅读教学效率.
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