论文部分内容阅读
培养学生的自主学习能力是当前教学的首要任务,学生自主学习能力的养成,有助于提高学生的积极性和学习成绩,我们高中英语教师要灵活运用多种教学策略,因材施教,努力提高学生的自主学习能力.
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
【摘 要】
：
培养学生的自主学习能力是当前教学的首要任务,学生自主学习能力的养成,有助于提高学生的积极性和学习成绩,我们高中英语教师要灵活运用多种教学策略,因材施教,努力提高学生
【机 构】
：
贵州省毕节市实验高级中学,贵州 毕节551700
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年30期
其他文献
随着课改的不断深入,在中职院校体育教学中,将学生的职业体能作为一项重要的培养目标被提出来,要求中职院校的体育课程不仅要培养学生终身锻炼、掌握运动技能,同时又要针对中
班主任是一个引导学生健康成长的重要角色,其工作目标是将学生培养成心智良好、品质优良、行为端正、人格健全的人才.一般而言,在小学阶段,班主任是任课教师兼任的角色.对于
中国传统文化是小学德育教育的宝贵精神资源,它所蕴含的价值观念是中华民族智慧的集中体现.遵循小学生的认知规律,挖掘传统文化中的德育价值,把中华传统文化的传授与德育工作
“探究与分享”栏目是《道德与法治》新教材中的一大亮点,具有重要的研究价值.在对七年级上册《道德与法治》“探究与分享”活动教学展开了理论和实践研究的基础上,本文从七
目的:了解2011—2018年浙江省艾滋病自愿咨询检测（voluntary counseling and testing，VCT）求询者HIV筛查阳性率和筛查阳性病例分类构成比趋势，为优化艾滋病防治策略和完成“90-90
新时期,中学学校美术学科课堂教育强调引导学生在解答美术问题时能够自主选择并学会运用所学知识、技能方法解决美术问题.因此针对中学生美术身心健康发展需要特点、课堂有效
学校教育对高素质人才进行培养,而高素质既包括文化素质,同时还涉及了身体素质、心理素质、审美能力、道德品质等内容.这就决定了学校教育不能只注重智育,应采取多种方法使学
随着我国教育改革的不断深入,教育部门越来越重视学生的德、智、体、美、劳的全方面发展.而小学生的体质也受到越来越多的关注.本文将主要阐述如何将游戏运用在小学体育教学
学习地理,不仅能让学生更好地了解祖国的大江大山,也能让学生更好地欣赏不同的民风民俗,河流山川.但调查发现,许多高中生对地理学习不感兴趣,给地理教学带来了困难.激发学生