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目前农村初级中学的英语成绩普遍较差，大多数学生感到英语难学，产生畏难情绪。原因是：一方面家长、学生对英语的重要性认识不够，受到“读书无用论”的影响。另一方面是《牛津初中英语》教材词汇量大，内容多，语法和语言项目相对较散，
对农村初中英语教学的思考与探索
【摘 要】
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目前农村初级中学的英语成绩普遍较差，大多数学生感到英语难学，产生畏难情绪。原因是：一方面家长、学生对英语的重要性认识不够，受到“读书无用论”的影响。另一方面是《牛津初中
【机 构】
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郸城县城郊乡一中
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年5期
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