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【摘要】
浅谈高中生心理健康问题及疏导策略
【摘 要】
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【摘要】 在学生成长和发展的过程中，高中阶段是极为特殊的，是学生人生重要的转折点，同时也是容易出现心理问题的阶段。因此，学校和教师需要重视高中学生的心理健康教育，要分析出现心理健康问题的原因，并制定行之有效的解决措施。 【关键词】 高中生 心理健康问题 疏导策略 健康成长 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
【摘要】 说明文是以客观描述事物特征或阐述事理的一种文体，语言准确、周密、严谨。教学时，为了客观、完整的还原说明对象的真实、具体，往往不掺杂个人情感，教学流程难免呆板机械，教学氛围显得死气沉沉。既然说明文意在客观准确地说明事物或事理，就希望读者能够有阅读的兴趣，读完后在脑海中构建具体的形象或清晰的道理。谁说说明文没有朗读的必要，教出说明文的情趣和理性，是我们的价值追求。 【关键词】 说明文 教
【摘要】 解决数学问题的本质是将复杂的、较难的数学问题一步一步转化为常见的、较易的问题，从而得到解决。如何在解题中巧妙使用转化，本文归纳了六种常见的方法以飨读者。 【关键词】 数学问题 转化 【中图分类号】 G633.6 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）13-147-01
【摘要】 在新课程背景下初中数学在教育教学过程中的地位越来越重要，在教学中培养学生的数学思维是一种主要方式。在实际的学习中，很多学生不善于思考，不能活学活用，导致学习效果差。签于这些情况，文章在此基础上对培养初中学生数学思维品质的意义进行分析，同时针对其中的问题提出几点建议。 【关键词】 教学 提升 学生 数学 思维 品质 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1
【摘要】函数知识一直都是高中数学的重要组成部分，由于函数部分知识比较复杂，学生在学习中难以快速了解并掌握其中重点，因此教师就需要重视这个问题，引导学生养成自主调节思维模式的习惯，帮助学生养成开放性思维，鼓励学生多思考不同的解题方式引导学生解题思路多元化发展。转变学生一提函数就唉声叹气的现状，为之后的数学学习奠定良好的基石。 【关键字】高中数学 函数解题 思路多元化 【中图分类号】G633.6
【摘要】随着社会的进步发展，教育改革的不断深入，课堂教学，改进教学方法，提高教学质量势在必行。数学教学方法怎样不断地达到优化，如何提高教学质量，培养学生能力，经过多年的探讨、学习、实践逐步体会到：课堂教学是教师引导学生实现教学目标，完成教学大纲所规定的教学任务而进行的一系列复杂活动的过程，这一过程只有达到优化，才能收到良好的效果。 【关键字】课堂教学 优化 教学质量 【中图分类号】G633.6
【摘要】 新课程改革使得各种教学方式百花齐放，小组合作学习培养学生合作能力，发挥学生主观能动性的作用也被教育工作者所重视，也都开始在课堂上应用小组合作学习方式使学生高效获得知识的同时培养学生的综合能力。初中英语教学也不例外，然而农村教育的特殊性使得小组合作学习在实际教学中应用受阻，产生了一系列问题，影响了素质教育的实施。基于此，本文就以农村初中英语教学为研究对象，简要概述当前在教学中应用小组合作学
【摘要】 新课标背景下的英语教学，教师要创设情景激发和培养学生学习英语的兴趣与热情，使学生能够掌握一定的英语基础和听说读写技能。开展英语综合实践活动，促使学生运用所学英语知识去发现、处理和解决问题，让学生通过多种渠道获取知识，增加英语语言知识量，用中学，学中用。通过英语综合实践课程资源的开发与活动实施，组成学校“丰羽”综合实践课程探究，发展学生特长，进一步提升学生的核心素养，推动特色校园文化建设。
[摘要]政治课教学不仅要注重思想性和知识性，更要注重教学手段的科学化、现代化和讲究教学的艺术性，这样才能唤起学生对政治课的兴趣，提高学习的热情。本文就思想政治课的教学艺术和手段进行进行了深入地分析探讨，并提出了行之有效的方法。 [关键词]政治课课堂教学 多媒体 情境教育 古人云：“教人未见其趣，必不乐学”。要上好政治课并使学生有所收获，必须扬弃传统的教学方法，实现教学手段的科学化、现代化，
【摘要】 为人父母十余年，身边的亲朋好友都说笔者家的孩子教养得不错，但笔者却从不敢自夸，因为始终觉得自己在为人父母的路上喜忧参半，与其说，是为人父母成就了孩子，不如说，孩子的到来促使为人父母真正成长，对笔者而言，最深的感悟就是：巧关爱，养习惯，促成长，用“爱”托起孩子的梦想。 【关键词】 巧关爱 养习惯 促成长 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77