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随着我国教育事业的不断发展，英语成为了一门使用广泛的必修科目，各小学都规划了英语教学。但是就目前的情况来看，由于我国小学教育受到应试教育体制以及传统教学理念的影响，导致很多小学英语教师忽略了学生的课堂主体性，不够重视学生核心素养的培养与提升，难以满足素质教育的要求。对此，教师应当更新自己的教育理念，重视学生核心素养的培养，采取个性化教学方法解决课堂教学问题，促进学生的全面发展。