自媒体语境下网络电台节日现状及新发展

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  [摘要]作为在web2.0时代下应运而生的一种新形态传播形式,网络电台自从出现以来,凭着其自由、多元的播放形式,受到越来越多受众的追捧。特别是近年来以手机App广播终端为主要形式的个人网络电台更是发展势头猛进,显然已经进入了“人人皆主播”的时代。如何在众多质量参差不齐的电台节目中脱颖而出,为每个“草根主播”所渴求。本文以荔枝FH为例,阐述自媒体语境下网络电台节目现状,并从媒介传播的角度分析个人电台的创新发展,同时也为传统广播节目提供借鉴。
  [关键词]荔枝FH;议程设置;网络电台;草根节目
  作者:河南师范大学河南新乡453007
  相对于传统广播仅仅靠单一声音的传播以及转瞬即逝的缺点,如今网络电台App成为年轻人的时尚。一只耳机,一部手机,再加上一个主播,个人网络电台就这样诞生了。地铁上、餐厅里随处可见戴着耳机的年轻人,他们的耳朵接收着来自陌生人分享的音乐、电影或是生活,如果他们喜欢,也可以通过移动手机App平台制作个人电台节目,发出自己的声音。节目的制作的主体不再是那些传统电台具有播音与主持专业背景的主持人,取而代之的是感兴趣,有观点,有创新的听众。在这样一方自由的天地,麦克卢汉的“地球村”预言变成了现实。
  一、自媒体语境下的网络电台及现状
  自媒体时代是指以个人传播为主,以现代化、电子化手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递信息的媒介时代,网络电台的出现便是其中之一。近几年,以荔枝、喜马拉雅为代表的移动电台App相继出现,任何人都可以通过手机里的AOP即时录制声音,并上传到系统中,成为电台主播。
  荔枝FM成立于2013年,是全球第一个可以在手机上创建自己电台和录制节目的手机App,曾经拿到包括小米在内的机构共两千万美元的融资。荔枝FM集录制、剪辑、上传、收听、下载于一体,真正开创了手机轻电台新模式。用户完成电台创建后,可以录制并上传自己的节目,还可以选择分享到用户的微信朋友圈、微博、QQ空间等平台。其节目以情感类居多,故事类占比很大,也有政治、经济这些硬话题,睡前必听是重要场景。目前荔枝FM用户数己超过三千多万,平均每个活跃用户一天使用超过一个小时,就格调而言,相对于其他网络电台,荔枝FM更“文艺”。
  《数字化生存》中提到:在后信息化时代,我们的生存环境变得越来越数字化,媒介的受众从大众到较小的到更小的群体,最后终于针对个人。如今类似荔枝FM的平台低门槛正是这一点的体现。打开荔枝FM,首页便是“选择你想听的内容”板块,内设有音乐、脱口秀、读物等多类型。用户可根据自己的喜好选择并录制节目,由于其门槛较低,目前主播以平民化为主。
  除了大众化的“草根节目”,2014年至今荔枝FM还入驻了很多名人大咖。曾是央视记者的罗振宇开创的自媒体脱口秀《罗辑思维》;青春文学作家饶雪漫文艺档《行走的风景》;除此以外,湖南卫视在2012年重磅推出的一档新闻调查类节目《新闻当事人》在荔枝FM也有了官方播客;就荔枝热榜第一位的节目《昨天的你的现在的未来》说,其播放量目前己达1亿9535万,主播“背着吉他的蝙蝠女侠”也由原来的“草根主播”变为了如今的网络红人。所以,也许收听网络电台这一动作还属于少部分人的习惯性动作,但活跃在其中的主播和听众绝对超过人们的想象范畴。
  二、自媒体语境下个人电台“草根节目”的创新发展
  1、前期的节目定位,分析听众喜好进行议程设置
  “议程设置”理论最先是由美国传播专家马尔科姆·麦库姆斯和唐纳德·肖于1972年提出的,该理论认为大众传播能够通过反复报道某类新闻内容,强化该话题在人们心目中的重要程度。即大众媒介可以通过有目的地提供讯息和安排相关议题来左右人们关注的事实和意见。对于网络电台,虽然没有传统广播较为专业的传播环境,但是作为一种传播媒介,要想拉近与听众的距离,从而做出优质节目,就要有效运用议程设置的手法,了解听众喜好,在收听节目的同时做好从获取者变为信息制造者传播者的转变。无论是音乐、读物还是脱口秀,完成对自身能力、资源以及对听众年龄、喜好的定位是至关重要的前提。
  2、内容为王,贴近需求是议程设置传播成功的重要因素
  内容,是媒体安身立命之所在,互联网要想发展成为成熟的媒体,光靠技术的推动是不够的,归根结底还是要看内容。在这个倡导全民主播的时代,优质内容还是相对欠缺。虽然荔枝FM一直强调主播的自然随意,但是主播应该明白,这仅仅代表着制作节目的态度而绝非内容,就内容而言还应精益求精。以荔枝广播的《传播学音乐电台》为例,这档节目的主播是浙江某高校的在职教师,它一改教育类广播节目的说教范式,以讲故事、听音乐的方式将深奥的传播学理论讲授给听众。凭借着深厚的学术素养和电台的DJ经验,将枯燥的理论变为鲜活的交流。这与其精益求精的内容是分不开的。
  3、有效的互动交流反馈,及时调整议题,完善节目风格
  传播是信息的交流与分享,离开了受众,传播活动就失去了方向和目的,而不能称其为传播活动,所以电台节目要想有好的发展,有必要进行有效的互动,在听众的反馈中及时调整议题设置,进而完善节目。荔枝FM在今年九月中旬再次回归,推出“社区”功能,使主播零距离和粉丝进行互动,丰富用户的使用体验。又如,荔枝FM最早的一批入驻者其中之一《宿雨的电台小镇》,该主播“宿雨”线上线下与听众的互动交流如火如荼。曾创建过多个QQ群,只要主播有时间,与网友聊天交流,了解听众的兴趣爱好,征求他们对节目的建议及节目素材;微信公众平台、论坛、贴吧也是该主播与听众的交流之地,定期推送美文,声音,歌曲或利用邮箱写信来跟听众互动;线下的互动该主播则选择居住地附近的听众,定期进行聚会,交流等活动。目前,其订阅量己达49.6万。
  4、网络电台管理人员当好“把关人”,提高主播专业素养
  美国社会心理学家,传播学四大奠基人之一库尔特·卢因提出了“把关人理论”,他认为在研究群体传播时,信息的流动是在一些含有“门区”的渠道里进行的,在这些渠道中,存在着一些把关人,只有符合群体规范或把关人价值标准的信息才能进入传播渠道。目前,网络电台主播一般是和受众年龄相仿的年轻人,生活背景、学习经历、个人素质参差不齐。比如荔枝FM上许多脱口秀节目一味追求节目个性和话题的噱头,节目内容粗俗,可能一段时间有一定粉丝,但是绝不利于节目的可持续发展,针对此现象,网络电台的后台管理人员要做好“把关人”,及时清理并进行主播定期培训。
  以荔枝FM为代表的越来越多的网络电台正在不断发展,并尝试开辟更多的功能满足听众需求,较多原来没有听广播习惯的年轻人,现在也能利用碎片化的时间听移动电台。在自媒体语境下的网络电台里,多元化的资讯要求“草根主播”在节目定位、文案设计、声音质量等方面加强创新与提高。唯有如此,才能在自媒体的大潮中长足发展。
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