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道德与法治是小学时期的一门重要课程,其作用在于可以加强对小学生的思想引导、促进学生良好习惯的养成,使小学生形成良好的三观。因此,在开展这门课程的实际教学时,为了更好地实现这门课程的价值,教师应该不断完善教学方式,引入体验式教学,在课程开展的过程中最大限度地激发小学生的真情实感,增强教学有效性。