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摘
信息技术环境下大学生英语自主学习能力的培养
【摘 要】
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摘 要： 本文探讨了元认知策略对信息技术环境下英语自主学习的推动和提升作用，并结合英语教学现状及大学生自主学习的情况，提出在信息技术环境下大学英语教师如何通过元认知策略培训帮助英语学习者提高元认知策略意识，对学习行动进行自我监控、自我评价与调节，从而全面提高大学生英语自主学习的能力。 关键词： 元认知策略 英语教学 信息技术环境 自主学习 1.元认知策略与自主学习 1.1元认知策略
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年70期
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