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父亲坐在夜晚的光晕里,目光被远方牵引.说远似乎又不太恰当,此刻,他的小孙儿近在咫尺,正喊着爷爷.父亲的双手紧紧握着一部手机,瑞金一广州、爷爷一孙子,其间只隔着一层薄薄的手机屏.每当想念之时,父亲都会拨通视频,在小孙儿甜甜的叫声中重温一次幸福的滋味.
通信篇:咫尺相闻天地间
【摘 要】
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父亲坐在夜晚的光晕里,目光被远方牵引.说远似乎又不太恰当,此刻,他的小孙儿近在咫尺,正喊着爷爷.父亲的双手紧紧握着一部手机,瑞金一广州、爷爷一孙子,其间只隔着一层薄薄的
【出 处】
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高中生之友（青春版）
【发表日期】
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2021年6期
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导语:2021年5月4日,我们再度迎来了这个青年欢庆的节日.“青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身”,百年前陈独秀先生的这句话如今仍响彻云霄、历久弥新,五四薪火的光芒也从历
期刊
摘 要：中华文化源远流长、博大精深，诵读经典是对中华民族优秀传统文化的传承，小学阶段加强学生对经典文化的诵读，能够提升学生的语文素养。经典诵读走入学校，走进课堂，让学生在传统文化的熏陶下耳濡目染地感受中华文化的魅力。在小学教育中加入经典诵读，使民族文化深深地根植于学生的心中。主要从学校、学生、家庭三个方面就如何开展经典诵读、营造特色小学文化进行论述。 关键词：经典诵读;特色小学文化;书香家庭
摘 要：小学语文教学的过程中的学生人文素养培养是教学的重要目标。古诗词作为我国传统文化的经典，对学生的人文素养提升有着重要的作用。但传统的教学模式适应不了现代化的教学需求，所以现阶段的古诗词教学还存在很多问题，教学目标不够明确、忽略了古诗词的内涵、延伸不够合理等，对学生的人文素养提升有着严重的影响，主要探讨解决这些问题的策略。 关键词：古诗词;文化素养;小学 传统文化是一个国家的精神象征
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摘 要：当前，农村学校还有学生由于学习成绩差、家里贫穷等因素而辍学。“控辍保学”是学校为了控制学生流失的一种有效方法，各个农村学校要围绕农村学生“控辍保学”的问题，以此为依据制定“控辍保学”的具体方针策略，关注每位学生，确保每位学生得以健康成长。 关键词：农村学校;“控辍保学”;意见 农村学校的孩子大部分都是留守儿童，作为农村学校的老师，除了教授课本知识之外，还要教育看管好这部分学生，确
摘 要：初中历史教学中开展家国情怀教育是传承我国优秀传统文化的重要途径。初中历史教师可以从书本上的内容出发，结合学生性格特点，联系实际生活，开展丰富多样的教学活动，建立高效课堂，从而提升学生的思想品质和道德修养，使其成为合格的社会主义接班人。 关键词：初中历史;家国情怀;价值 家国情怀是我国优秀传统文化基本内涵之一，其中蕴含了热爱国家、热爱家乡、热爱家庭的观念，所强调的是民族责任感。在初