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目的：探索护理专业学生职业生涯规划影响因素。方法：采用问卷法对某高校1399名护理专业学生职业生涯规划现状进行调查。结果：人口学变量、相关背景因素中不同性别、年级、是否独生子女、是否学生干部、是否参加过临床实习以及不同的家庭收入和职业价值观因素在职业生涯规划各维度的差别有统计学意义。结论：人口学变量、相关背景和职业价值观因素可以不同程度的影响护理专业学生的职业生涯规划。