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摘
浅谈如何优化小学数学教学策略
【摘 要】
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摘要 众所周知，数学的教学内容具有抽象性的特点，对处于小学阶段的学生来讲学习起来具有一定的困难。所以，教师要考虑学生的认知规律和年龄特点，针对数学教材内容，选择合理的教学方式，有助于学生对数学知识的理解和掌握。 关键词 小学数学;优化;策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0109-01 在小学数学的教學过程中，教师要根据新课改革的要求来对
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘要 为了不断提高幼儿园陶艺教学水平，应该重视构建完成的陶艺课程，教师要结合幼儿实际，不断进行教学实践与创新，从而为才能更好地助力幼儿不断发展。 关键词 幼儿园;陶艺;教学策略 中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0039-01 随着幼儿教学改革深入开展，提高幼儿动手实践能力，要不断进行教学创新，通过实践探索，陶艺教学活动的开展，能够激发学生兴
摘 要“图形与几何”是一门基础课程，在小学数学教学中，提高图形与几何的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求：如何用最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果？在课堂教学中，要想使小学生不仅“学会”图形与几何，而且“会学”图形与几何，“爱学”图形与几何。 关键词动手操作;数学语言;肯定性评价 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0199-01
摘 要初中生正处在矛盾的心理发展阶段。他们情绪波动性大、易冲动，在朋友面前会轻易许诺而难以兑现;成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子，有时不惜弄虚作假;在认识问题上的肤浅，也容易被欺骗和欺骗人。所有这些现象都要求加强诚信教育。 关键词中学生;诚信教育;方法 中图分类号：B014，A 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0103-01 在社会的大背景下，校园
摘要 幼儿园阶段的孩子往往具有较强的好奇心，幼儿园教师在对孩子进行理论知识教学的同时，也应该注重对其进行安全教育，使其对生活中的潜在危险有一定的判别能力。幼儿阶段的孩子思想较为单纯，对于事物的理解往往是凭借着兴趣以及好奇心展开的。想要保证幼儿园安全教育可以取得较为理想的效果，就应该保证安全教育可以使学生产生兴趣，当学生的学习态度变得更加积极之后，学生自身的安全意识也就得到了很大的提升。 关键词
摘 要 在校园班级管理的工作中，对计算机网络的应用已经成为了一种必然趋势。在网络的影响下，学生可以在网络中获得自己所学的知识，但是，他们也会对网络中的不良东西进行潜移默化的接受，以至于误入歧途。所以，在面对这个问题时，小学班主任在进行班级管理中应当思考如何对网络进行管理，从而促进学生对网路哦的良好应用。文章主要分析了小学班级管理工作中普遍存在的网络环境问题，并给出了相应的对策。 关键词 网络环境
摘 要初中语文作文作为小学与高中作文的衔接过渡阶段，在作文类型、写作手法方面都有了新的变化，随着对学生写作能力的要求提高，对初中语文教师的作文教学能力也提出了新的要求。在互联网时代，教师应该巧妙运用信息化的作文教学手段，不断激发学生的作文写作兴趣，通过对网络资源的巧妙合理运用，拓宽学生的写作视野，帮助学生积累写作素材。本文就网络环境下，初中语文教师如何巧妙运用信息化手段让语文作文教学更加灵动提出建
摘 要本文以小学班主任班级管理的创新实践措施为切入点，展开具体分析，并以此为依据。提出小学班主任班级管理中存在的问题、小学班主任班级管理创新实践的有效措施，希望通过建立良好的师生关系、公平对待每个学生、尊重学生的个性发展、提高学生的学习热情，进而有效的提高班级管理效率。 关键词小学;班主任;管理方式;有效措施 中图分类号：G628，A，G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
摘 要 兴趣是最好的老师，每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才能去从事各种活动，从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂，在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用。 关键词 小学数学;培养兴趣;课外活动 我国古代教育心理学家说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教
摘 要英语阅读作为高中英语科目中的重要内容之一，對同学们英语学习能力提高发挥着举足轻重的作用。因此，英语教师需提高班级学生英语学习能力，则应在英语课堂教学上进行优化完善，使英语教学的生动趣味性得以提升，高中学生对教师的教课逐步形成好奇心，从而愿意集中注意力于教师的教学。 关键词高中英语;思维导图;阅读教学;教学效率 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）