【摘 要】
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人人都有一些缺点，喏，我正和缺点对话呢！ 我的第一个缺点：太粗心。你瞧，我正在做语文作业。突然，一个蓝色的东西钻进我的身体里，我竟然鬼使神差地把“太”字写成了“大”字，怎么回事啊？哦！原来刚才那个蓝色的东西是我的“粗心缺点”，只要它跑到我的身体里，我就会变得粗心大意。 我的第二个缺点：喜欢看电视。我正想练毛笔字，又一个黑色的东西进入我的身体里。我想练毛笔字的想法立即烟消云散，马上坐在沙发上看电
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人人都有一些缺点，喏，我正和缺点对话呢！
我的第一个缺点：太粗心。你瞧，我正在做语文作业。突然，一个蓝色的东西钻进我的身体里，我竟然鬼使神差地把“太”字写成了“大”字，怎么回事啊？哦！原来刚才那个蓝色的东西是我的“粗心缺点”，只要它跑到我的身体里，我就会变得粗心大意。
我的第二个缺点：喜欢看电视。我正想练毛笔字，又一个黑色的东西进入我的身体里。我想练毛笔字的想法立即烟消云散，马上坐在沙发上看电视了。咦？我怎么会在看电视呢？原来，刚才那个黑色的东西是我的“爱看电视缺点”，只要它一到我体内，我就会开始看电视。
我一把把它俩扯出来，气冲冲地对它们说：“谁叫你们跑到我体内来的，害得我做不成好孩子！”
“王子同学，对不起，这并不是我们的错，因为你不喜欢学习，所以才会让我们有机可乘啊！”
对，如果我学习认真，就不会招来这些缺点，我一定要刻苦学习，这样，优点一定会回到我身边。
缺点们，拜拜了！
小笔杆：小作者说得很对哦，如果我们有顽强的毅力，认真学习，就不会让“缺点”有机可乘啦！
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准备：游戏参与者在教室里按各自的座位坐好。 玩法：游戏开始，当听到组织者发出报数的口令后，由教室中左起或右起的第一人开始报数，当轮到“明9”（即带9的数字，如9，19，29……）这样的数字时，不应报数，而应以学动物的叫声来代替，当轮到“暗9”（即9的倍数，如18，27，36……）这样的数时，也不应报数，而应以掌声来代替。犯规者要表演一个小节目，然后由其重新开始报数。
如果有人对你说，有许多动物也“精通数学”，你一定会感到很奇怪。事实上，大自然中确实有许多奇妙的动物“数学家”。 小狗做算术 在一次马戏团的演出中，有一个节目是“小狗做算术题”。只见表演场子上放着一个矮矮的架子，架子上插着9块小木板做成的“数牌”，上面分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9。乐声奏起，驯兽员牵着一只小狗走向木架。小狗后腿弯曲坐在场上，环顾观众，样子很从容。一会儿，驯兽
大家好！我是角。上次射线和你们提过我，不过不仔细，这次要好好听哦！我们家族有好多成员，有小于90°的锐角、等于90°的直角、大于90°小于180°的钝角、等于180°的平角、等于360°的周角。周角老兄可是这里最大的了！ 如果想测量我的话，那就用量角器。我教你几句口诀：中心对顶点，0度对一边。一边看度数，内外分清楚。怎么样？好记了吧！量的时候一定不要记错哦！ 生活中到处都能见到我的身影，如，教
有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃掉梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。 半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到梅花鹿的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑
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我是树叶，是大自然的音乐家。风儿一吹，我就像快乐的音符一样，发出天籁之音。 我是柳叶，在春风送暖的季节里，第一个随着微风跳起优美的舞蹈，每个动作都献给生机勃勃的春姑娘，向它表达感激之情。 我是荷叶，在夏天的湖水里探出头来，慢慢长大，给水珠当摇篮，给小鱼儿当凉伞，给青蛙当歌台，还把荷花衬托得更加美丽，让周围的动物朋友进入一个美妙的童话世界。 我是银杏叶，秋风一吹，金黄的身体飞入空中，跳起优美的
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