论文部分内容阅读
英国哲学家培根曾说过：数学是科学的大门和关键。由此可见，数学教育不仅是知识教育，而且是建立数学思维和数学科学体系的过程。因此，教师应从小学数学教育入手，运用创新的教学方法和方法，帮助学生学习数学方法和提升数学素养，以培养学生独立学习数学的能力。结合教师的积极引导和学习方法的有效应用，学生将积极参与数学课堂，取得良好的知识学习效果，切实提升数学知识学习能力。