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在小学语文教学活动中培养学生的阅读能力对提升学生的语文素养具有积极的促进作用。受我国应试教育的影响，很多教师在教学中仅注重对文本内容的提问，并没有认识到培养学生阅读能力的重要性，导致学生难以有效掌握更多的阅读技巧。因此，在新时期下需要教师转变传统的教学观念，创新和优化教学模式，促使学生在这样的氛围下形成良好的阅读习惯，帮助学生不断积累语文知识，从而不断提升学生的阅读能力。