论文部分内容阅读
百年大计,教育为本,教育大计,德育为先。韩愈的《师说》曰:师者,传道授业解惑也。老师,不只是单纯的完成课堂教学工作,还要教给学生人生的道理,培养学生健全的人格品质,教师的工作传道是第一位的。
浅谈初中数学教学的德育教育
【摘 要】
：
百年大计,教育为本,教育大计,德育为先。韩愈的《师说》曰:师者,传道授业解惑也。老师,不只是单纯的完成课堂教学工作,还要教给学生人生的道理,培养学生健全的人格品质,教师
【机 构】
：
四川省乐山市市中区茅桥镇初级中学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
：
2017年14期
其他文献
新《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些论述为我们语文教学提供了正确导向，即语文课堂教学将彻底改变过去以灌输为形式，以知识为内容，以应试为目的的枯燥、古板的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的现代课堂教学。 一、创设富有生趣的
摘 要：语文教学要把素质教育落到实处，让学生在语文教学中体验快乐、成功，从而实现语文教学的有效性。本文探讨了在语文教学中培养学生创新思維的方法：激发创新兴趣，发散学生的创新思维，培养他们的创新能力从而更加有效地开展创新教学；培养创新思维，满足学生的好奇心，鼓励质疑，激发学生的创造欲；在课程教学中进行创新素质评价。 关键词：创新；求知欲；好奇心；质疑 江泽民同志多次强调，创新是民族进步的灵魂，是
传统的英语教学多以灌输式为主，教师照着课本读、讲，学生照着课本读、写，以至课堂气氛沉闷，不能引起学生的学习兴趣，因此也就很难达到英语教学的最终目的——信息传递与交流。要克服传统教学法的弊端，在课堂教学中可引入情景交际法。 一、情景交际法的理解 情景交际法就是在教学过程中创设生动具体的场景，以促使学生获取技能进行交流。在教学中应注意以下几个方面。1.用和生活密切联系的实际活动来组织教学。
在当前课程改革的氛围下，体育优质课被赋予了校本教研、课例研究、教学反思等新的时代内容，要求广大教师在争创优质课的过程中实现课改理念的转变，领悟校本教研的真缔，真正做到“常态课优质化，优质课常态化”，感受专业成长的乐趣。但是有些教师，为了把课上的生动，就把一切表演的手段全部用上，音乐舞蹈一起上，课的趣味性增强了，但课的目标却实现不了，成了真正的表演课。 2010年10月19日—21日，笔者有幸参加
小学时期是学生心理发展变化的关键时期，因此，加强小学德育教育对学生的发展至关重要。一直以来，在小学教学中渗透德育教育，虽然取得了一些成效，但是仍然存在很多问题，制约着小学德
长期以来,我国大多数学校教学采取的都是应试教育,教师讲授为主体,当然学生有时也会站起来回答问题或者到黑板上板演,但仅局限于个别学生,这种教学虽然能够充分发挥教师的课堂组织能力,但却忽略了学生这一学习主体的情况。因此,我们学校在这大力提倡素质教育的新的时代背景下,积极探索新的教学思路,通过改变课堂教学格局来提高教学效率,并且根据我们学校的实际情况提出了“163四步八阶”的教学指导思想,这种新的教学模
目的了解2012~2014年天津市和平区预防性体检从业人员戊肝病毒感染情况。方法采用酶联免疫试验对2012~2014年共95217名从业人员抗HEV-Ig M项目进行检测,并对结果进行分析。结
本文在分析当今国际、国内复杂形势的基础上,剖析了现行高校学生思想政治工作体制的利弊,并结合当前高校改革面临的新情况,提出了高校学生思想政治工作的新构想.
学习兴趣是学习的重要动力，因此，兴趣在音乐教学中也是极为重要的。本文以我校学生对音乐课的兴趣点着手，从营造民主氛围、优化教学设计、运用媒体技术、积极鼓励评价四个方面来