论文部分内容阅读
摘
落实课外阅读，提升语文素养
【摘 要】
：
摘 要：阅读书籍，是小学生不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充，是语文教学的有机组成部分。它既有利于学生增长知识和开阔视野，还有利于学生体验情感和陶冶情操。可是，现在小学中年级学生的课外阅读状况却有些令人担忧。我发现：学生兴趣不浓，教师指导不足和家长引导不够，使得学生课外阅读习惯难以养成。基于以上问题，我对其进行研究，并制定策略，希望可以改善现阶
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
[摘 要：作为初中班主任，我们背负着比任课老师更加繁重的任务。除了任教的学科教学成绩以外，还要对学生进行安全、纪律、理想、行为习惯、学业成绩、兴趣、爱好、特长、心理健康等诸多方面进行引导和教育，工作纷繁复杂，头绪甚多，要带好一个班，班主任不仅需要有扎实的基本功、坚韧的意志力、还需要具有对教育高瞻远瞩的视野和全新的理解。班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观
摘 要：学习语言的目的在于运用语言进行有效交际，积累的词汇语法都是为了有效交际而作准备。文化是国家发展的原动力，在学习了解祖国文化传统的基础上，努力学习西方文化习俗，英语是世界通用语言，可以这样说很流行，凡是发达国家都会与英语扯上关系，学习英语归根到底都是学习他国先进的文化，促进自身的思想与成长。 关键词：文化意识;英语教学 学习语言的目的在于运用语言进行有效交际，积累的词汇语法都是为了有效交
单从眼光而言，我算是个合格的编辑。五年前，我在桐城报社编辑副刊的时候，常常苦于邮箱被各种乱七八糟的稿子塞满，却找不出几篇可以瞧得上眼的文字。某天我在文友晓荷的QQ空间里闲逛，忽然从她那一堆花花草草的图片中间，读到一首诗歌，感觉写得不错，找晓荷要来他的QQ联系方式。加入副刊编辑工作以后，我一直把我的前任编辑、现任桐城市作协主席世学先生的话牢记在心，他说：“本报副刊，以培养本地文学爱好者为主要职责。”
摘 要：本文以《增补万历朔方新志校注》为研究对象，重点讲述了该书出版的文化价值和经济价值。该书系统地对清代宁夏方志《增补万历朔方新志》进行了校注，全书共分五卷，全面介绍了明万历年间宁夏的建置沿革、天文、地理、食货、内治、外威、文学等诸多方面的内容。 关键词：《增补万历朔方新志校注》；出版价值；地方志书 图书是文化的组成部分，具有传播文化的功能，因此，编辑在出版图书时要从文化的价值上考虑出版物的
摘 要：随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛。本文就现代信息技术在小学语文教学中的作用，以及如何运用信息技术来优化语文教学，等几方面作一些论述。 关键词：信息技术；小学语文教学；整合；兴趣；作用 一、运用信息技术创设情境，激发学习兴趣 小学生的年龄特点，决定了他们对客观事物的认识还停留在“表面”，或者仅对经历过的事物有一定印象。他们对生活的观察不够
一、改变视角，多一点儿童思维 从目前《青少年法治教育大纲》中对小学《道德与法治》教育的要求来看，小学一、二年级的要求是：“对国家的象征与标志进行认知，要初步建立国家、国籍、公民的概念，初步建立对家庭关系的法律意识。初步建立规则意识，初步遵守规则、公平竞争、规则公平的意义与要求。要让小学生初步建立法律面前人人平等的观念，进一步了解一.些安全知识，例如：交通规则、安全公共服务电话、消防安全知识等等。
英语作为一门]新兴的综合性课程，跨进了小学的课堂。根据小学生身心发展的特点及新课标的要求，小学英语教师应该努力寻找英语教学中的快乐因素，让学生在快乐的氛围中学好英语。为此，在教学中，我进行了一些摸索尝试，我主要从快乐情感、快乐导入、快乐教学三个方面来探讨这个问题。 一、快乐情感，创造轻松和谐的师生关系 俗话说：“亲其师才能信其道”学生对某位教师喜欢，课堂气氛就会显得活跃，学生的学习兴趣就会高涨
摘 要：游戏与语文教学的融合，能够帮助学生在轻松的游戏情境中，自然的记忆语文的知识，获得语文的思维延伸，联想到有关的语文场景实现自我的文学升华。教师应结合学生的兴趣爱好等导入游戏，激发学生的语文互动热情，通过游戏的思考与猜测，拨开语文的知识迷雾，看到语文深层次的内涵，语文教学中融合游戏，提高课堂的效率值得思量。 关键词：小学语文;课堂;游戏化教学 1.引言 游戏教学契合语文寓教于乐的要求，让
[摘 要：我国中职院校是面向社会与高职院校输入人才的重要渠道，在注重素质的社会背景下，社会上企事业单位所需要的人才不仅需要有聪慧的头脑，同时也要有积极的心理状态，才能有更好的发展更好地应对工作。因此心理引导便显得更加重要。而班主任教师作为与学生相处时间最长的角色，更需要完善自身状态并学会运用心理学技巧，来带动学生的积极情绪，以培养更多优秀人才为己任。 关键词：中职教育;班主任工作;积极心理学]