【摘 要】
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〔教学内容〕苏教版课程标准数学教科书一年级下册48～49页的例题,第49～50页“想想做做”的题。〔教材简析〕在学习本课新内容前,学生已经学习过两数与一位数相加(不进位)的内容
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〔教学内容〕苏教版课程标准数学教科书一年级下册48～49页的例题,第49～50页“想想做做”的题。〔教材简析〕在学习本课新内容前,学生已经学习过两数与一位数相加(不进位)的内容。有了这个础,学生探索进位加法的计算方法时,就可以动原有的知识经验,将探索不进位加法的思路法迁
[Teaching content] Sujiao version of the standard mathematics textbooks first grade next 48 ~ 49 pages of examples, 49 ~ 50 “think about doing” topic. [Textbook analysis] In the study of this new content, students have learned two plus one digit (not carry) content. With this foundation, students explore the calculation of carry addition, you can move the original knowledge and experience will not find the method of addition
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