【摘 要】
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《北京晚报》2001年10月31日第28版《配偶权究竟有没有?》一文的前言有这样一段话:“在丈夫‘红杏出墙’时,妻子告的怎么不是丈夫而是第三者?她是不是告错了?”“丈夫‘红杏
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《北京晚报》2001年10月31日第28版《配偶权究竟有没有?》一文的前言有这样一段话:“在丈夫‘红杏出墙’时,妻子告的怎么不是丈夫而是第三者?她是不是告错了?”“丈夫‘红杏出墙”’的说法不妥。“红杏出墙”源出南宋叶绍翁《游园不值》诗“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”句。本意是反映春天生物旺盛的生命力,不是墙壁门栏所能阻挡得住的。后来用“红杏出墙”形容已婚女人有外遇。所以,“红杏
The preface to the article entitled “Is there any evidence of spouse rights” in the 28th edition of the Beijing Evening Newspaper on October 31, 2001? There is a passage in the preface to this article: “When her husband was saying goodbye to the wall, what happened to her husband was not her husband but the third Is she wrong? ”“ My husband’s affair ”is not correct. “An apricot out of the wall,” the source of the Southern Song Ye Shao Weng, “Garden is not worth” poem “Spring Garden can not stop, an affair came to the wall” sentence. The intention is to reflect the vitality of spring biological, not the wall can withstand the barrier. Later, with “apricot wall” to describe married women have an affair. So, "apricot
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摘要：如何培养和发展学生的语言表达能力，在学生获得知识过程中显得尤为重要，这也是实施素质教育的一个重要内容。课教学如何由“应试教育”转向素质教育，是一个探讨已久，而又言犹未尽的课题。教无定法，教有多法。为改变政治课教师教条条，学生背条条，考试考条条，考后全忘掉的僵化模式，真正把政治课引到素质教育的轨道上来，我经30年的教学实践和摸索，把“说”引向政治课堂。下结合教学实践仅对怎样培养学生在政治教学中
摘要：中学语文教学中的文本解读是指在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程，在这一过程中，主体（教师、学生）通过观照客体（文本）与文本作者进行对话。由于主体的差异性，解读的结论就是千差万别的，教师的主导作用就在于给学生导航，以自己的解读过程影响学生的解读。中学语文教师怎样指导学生进行文本解读呢？ 关键词：中学语文 文本阅读 指导 一、中学语文教师应掌握多种文本解读的理论及方法 1、
摘要：巧妙的课堂引入可以成就一堂．高质量的课，它不一定用固定的格式，可以用比较法、参与法，也可以用艺术之外的其他相关学科或生活实际导人。关于音乐课的导入法，形式多种多样，有时也可将几种形式组合起来，穿插进行，教师可根据学生实际情况，灵活运用。只要用法得当都能取得良好的教学效果。使音乐课变得更加完美而具魅力。 关键词：高中音乐 课堂导入 时效性 一节生动、有趣、知识性强、课堂气氛活跃、深受学生喜
摘 要：教育的理想是为了一切学生的发展，一切为了学生的发展。随着新课程改革的不断深入，教育工作者要逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的新的教学理念，新课程改革的宗旨就是促进学生的发展。在实施新课程中，英语学困生不可避免的出现了，他们对学好英语缺乏信心，垂头丧气，学习中怕苦怕难。如何转化他们，促进他们的发展，既是我们的英语教学工作者所面临的挑战，也是我们义不容
随着新课程改革的不断推进，许多语文教学上的问题也不断呈现。尤其是当前新语文教学改革中流行的主要的片面认识和追求，教学实践中出现教学过度的现象，给学生带来了沉重的学习负担，对教学的实效性产生的较大的影响。当然这也是教师对新课程改革理念的误解，一味的与“社会现实”联姻，极力地向“时尚”靠拢，对语文课堂过度追求形式包装出现的普遍现象。那么，究竟如何才能深入把握课改精髓，掌握好语文课的教学尺度，既能展现语
摘要 新课标下高中数学反证法是一种实用有效的数学证明方法，也体现了一种重要的数学思想，反证法的独特的思维方法对提高学生创造性分析问题和解决问题的思维素质有重要意义，因此，本文讨论了一些有关反证法的运用问题，供参考学习。 关键词 新课标，反设，归谬，存真 通常，人们在做数学论证时，往往习惯于用直接法正向求证，由条件逐步推出结果，然而，有时候对某一些数学问题，根据已知条件很难推出所要求的结论，这就
摘要：新课程体现了“以学生发展为本”的教育理念，即：面向全体学生，促进全体学生的全面发展；促进每个学生个性的健康发展；促进学生在原有基础上的可持续的终身发展。然而由于受“应试教育”的影响，英语教学中违背教育规律的现象和做法时有发生，只注重教师教，而忽视学生学的现象，是导致差生大量出现，教学质量不高的根源。另外，大部分学生都渴望课堂内同学间的交流与合作。因此，更新英语教学观念、完善英语教学方法，让所
摘要：在英语教学中，词汇教学一直是令教师和学生十分头痛的问题，尤其现在《新目标》教材中生词量增大，若词汇关不过，就谈不上英语其他方面的学习。 关键词：英语单词 教学方法 本人在教学实践中经过不断地探索，总结出以下几点行之有效的教学建议： 一、让学生充分了解掌握词汇的重要性和艰巨性 有些学生怀疑在学习任务重、时间紧的情况下，花很大的气力和时间是否值得。由于这些心理的影响，学生在学习单词时就不
摘要：我国目前高中英语教学往往忽视“写”这一环节的有效训练。现行教材越来越重视“听、”“说”的训练，对“写”的内容安排相对较少，且缺乏相应的指导。很多教师在英语教学中疲于赶进度，无暇顾及写作这一费时又费力的教学活动，或把教学重点放在语言知识方面，一味地在语言形式上下工夫，对学生进行孤立、繁琐和机械的字、词、句的讲解与训练。因此，学生普遍缺乏英文写作兴趣，写作能力不高。那么，在新课标下，如何进行高中
摘要：实验是化学教学的基本方法和手段。在高中化学实验教学中，运用合作式学习不模式不仅有利于培养学生的合作精神与创新意识，而且也利于教学目标的顺利实现。本文作者对合作式学习的意义、理念依据、实施步骤进行了分析与研究。 关键词：合作式学习 化学实验 随着基础教育改革的扎实推进，高中化学课改也进了攻坚初阶。新的教学思想，新的教学模式不断涌现出来。其中，在化学实验教学中，合作式学习模式的成功运用得到了