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将“课程思政”融入中医专业课程是培养知识、能力、素质全面发展的中医优秀人才的必经之路。教学团队结合中医基础理论专业知识，将文化自信、唯物主义世界观、唯物辩证法及社会主义核心价值观等思政元素融入中医基础理论教学，初步挖掘了中医基础理论“课程思政”元素，并基于“以学为中心”的翻转课堂教学和情境教学有效实施。中医基础理论“课程思政”教学通过提升学生能力与素质，进而促进专业课的学习，达到了专业课程与思想政治理论课的同向同行。