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对标测控仪器专业工程认证本科毕业生培养目标，以学生为中心，在精密机械设计基础课程设计教学活动中，首先通过分析、比较、研究，选择确定既满足学生学习机械设计基本规律、基本方法，又能紧扣测控仪器专业机械系统与结构特点与工程实际相结合的案例。学生则以自主学习为主，手册、现代信息技术、设计软件为工具，通过设计实践，实现机械设计规律的学习，学习能力的学习与工程素质的提高，辅之虚拟滑台设计教学软件的运用与课程教学活动形式及成绩评定规则的改革，最终使学生达到工程认证测控毕业生培养目标。