【摘 要】
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随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在高中数学教学过程中,要求数学教师对教学模式进行不断创新,尤其是在高三数学复习课教学过程中,教师可以采取问题驱动的教学模式
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随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在高中数学教学过程中,要求数学教师对教学模式进行不断创新,尤其是在高三数学复习课教学过程中,教师可以采取问题驱动的教学模式,使学生的学习兴趣得到提高,进而使数学复习效率得到提升.本研究就对在高三数学复习课教学中如何采用问题驱动来开展相关教学活动做进一步的探讨分析.
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