【摘 要】
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核心素养背景下的教师高度关注学生的实际学习过程,也重视学生的体验.教师需要在授课中适当联系生活,让学生在情境中提升课堂学习的效率.小学数学课上,教师要适当完成情境创
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核心素养背景下的教师高度关注学生的实际学习过程,也重视学生的体验.教师需要在授课中适当联系生活,让学生在情境中提升课堂学习的效率.小学数学课上,教师要适当完成情境创设,让学生在情境中更好地学习和进步.如何在小学数学课上创设出有效的情境,是教师要解决的关键性问题.本文结合笔者实践,提出在小学数学课堂中开展情境创设,以实现学生高效学习的相关策略.
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