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在新课程改革的大背景下,教学模式注重的是有效性和多样化,在新课程改革的标准中明确提出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一,教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生参与到教学中来.在高中化学教学中抽象的内容比较多,要不断改进和更新教学模式,寻求更适合学生学习的模式,找到规律性的高中化学教学策略.