【摘 要】
：
高中语文教学要灵活运用课文,作为语文教师,笔者觉得应因材施教,活跃课堂氛围,如让学生身临其境地模拟文中人物,让学生根据课文自由发挥想象,改写片段或化文为图,使课堂变得
论文部分内容阅读
高中语文教学要灵活运用课文,作为语文教师,笔者觉得应因材施教,活跃课堂氛围,如让学生身临其境地模拟文中人物,让学生根据课文自由发挥想象,改写片段或化文为图,使课堂变得更加有趣。为此,笔者就高中语文教学要因材施教问题,谈了两点体会。
As a language teacher in high school Chinese teaching, I think that students should be taught in accordance with their aptitudes and be active in classroom atmosphere. For example, students should be allowed to simulate the characters in the text and make students free to play imagination according to the texts. Become more interesting. To this end, the author of high school Chinese teaching should be based on teaching problems, talked about two experiences.
其他文献
本文阐述了作者进行肌电控制前臂假手机构分析和人手运动轨迹模拟实验研究成果。文章所讨论的方法可以作为假手手指机构设计的基础,并可为进一步研究假手机构动力学和性能评
很多小学数学教师在课堂上都会忽略情感教育可以发挥的积极教学功效,课堂上没有充分引发学生的情感共鸣,学生的主体性也体现得不够明显,在这样的教学背景下课堂教学的效率自
小学语文教学具有基础性作用,对学生日后的语文学习具有极为深远的影响,为此,小学语文教师应着力强化小学语文教学效果,为学生的发展奠定坚实的基础。传统教学模式下,“死记
为了提升学生现有的知识、能力水平,充分挖掘学生自身潜力,当前教育界越来越注重对教学策略的研究。分层教学是教师根据学生当前所掌握的知识、能力水平和学习潜力等各个水平
在全国新闻战线开展的“走基层、转作风、改文风”活动已进行近一年时间,一年来全国新闻战线积极响应,着眼于把握新闻舆论正确导向,着眼于提升新闻队伍能力素养,扎实开展“走
小学英语绘本教学其实是一种故事性教学的模式,它十分符合小学生的年龄特点,借用栩栩如生的人物形象和环环相扣的故事情节进行教学的方式,有利于吸引小学生易分散的注意力,激
30集电视剧《一生只爱你》于2月12日登陆央视电视剧频道,每晚5集连播。这部由香港导演周德华执导、宋毓建编剧的跨越20年之久的情感巨制由于小伟、傅淼担纲主演,并集结闫学晶
背景:位于血管紧张素转化酶(Angiotensin Converting Enzyme，ACE)编码基因的16内含子的插入/删除(Insertion/Deletion，I/D)多态性是否与妊娠期高血压疾病的发病风险存在关联目
在甘蔗生长期内和收获时,对各品种各小区分别调查。如果人力所限不能全部项目都调查。也必须对亩产蔗量、蔗糖份、亩有效茎数、茎径、最后萌芽率、最高分蘖数、绵心空心程度
传感器是将位移速速、加速度等机械振动量的变化转换成电量或电参数变化的器件。就物理原理的不同,测振传感器可以分成发电型与电参数变化型两大类,前者可分为压电式、电动