论情感教育在高中历史教学中的运用

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伴随着历史新课改,现代历史教学呈现出新的教学特点即重视情感教学。但是,在教学的过程中教师们面临的最大问题则是“不适应”。广大教师始终受到传统教学观念的影响,在课堂上处于最高的权威。历史课堂上呈现出一言堂的现象,历史教学的学习内容始终围着教材。学生的学习效率低下,重视情感教育在高中历史教学中的运用能够有效地激发学生的学习兴趣,有助于让学生树立正确的世界观、人生观和历史观。 With the new course of history, the teaching of modern history shows a new teaching characteristic that emphasizes emotional teaching. However, the biggest problem facing teachers in teaching is “not suited to”. The majority of teachers have always been the impact of traditional teaching concepts, in the classroom at the highest authority. The history of the classroom showing a word of the Church’s phenomenon, the history of learning content has always been around the textbook. Students ’inefficient learning and the emphasis on emotional education in senior high school history teaching can effectively stimulate students’ interest in learning and help students to establish a correct world outlook, outlook on life and outlook on history.
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