【摘 要】
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情境教学是一种创造性的教学模式,通过对具体形象的分析及研究来实现寓教于乐.疑问是情境教学中的重点及核心,通过疑问来促进学生生成新的知识点,鼓励学生在分析问题、解决问
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情境教学是一种创造性的教学模式,通过对具体形象的分析及研究来实现寓教于乐.疑问是情境教学中的重点及核心,通过疑问来促进学生生成新的知识点,鼓励学生在分析问题、解决问题的过程中掌握新的知识,这一点能够充分体现课堂教学的重要价值.在分析问题情境的过程中,学生可以主动体验学习材料,因此大部分的情境教学对学生个人来说具有一定的挑战性.通过对具体情境的有效设置,课堂教学效率得到了有效的提升.另外,许多教师开始意识到情境教学的重要性,认可度和接受度有了明显的提升.在数学教学中,创设情境是一种行之有效的教学策略,能够实现抽象知识的具体化再现,营造自由宽松的教学环境,让学生产生更多的求知欲和好奇心.在引导学生主动分析情境时,学生的潜能得到了有效的开发,同时能够充分发挥学生的聪明才智.
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