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初中阶段是学生学习的黄金时期,教师在地理课堂教学工作开展中要注重采用新的教学方式提高教学质量,改变传统教学的现状,才能有助于促进学生素质的提升.主要对任务情境创设教学方法的应用进行探究,希望能为实际教学工作的开展提供有益思路.
创设任务情境激活初中地理课堂教学策略研究
【摘 要】
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初中阶段是学生学习的黄金时期,教师在地理课堂教学工作开展中要注重采用新的教学方式提高教学质量,改变传统教学的现状,才能有助于促进学生素质的提升.主要对任务情境创设教
【机 构】
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甘肃省酒泉市玉门市第三中学,甘肃 酒泉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年45期
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