【摘 要】
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需求分为社会需求和个人需求,主观需求和客观需求。进行需求分析是改善大学英语教学现状,提高大学英语教学效果的重要因素。从需求理论出发,分析河南高校大学英语教学现状及
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需求分为社会需求和个人需求,主观需求和客观需求。进行需求分析是改善大学英语教学现状,提高大学英语教学效果的重要因素。从需求理论出发,分析河南高校大学英语教学现状及存在问题;以需求理论为指导,对河南高校大学英语教学改革提出相关建议,对我国的英语教学改革具有一定的意义。
Needs are divided into social needs and individual needs, subjective needs and objective needs. Conducting demand analysis is an important factor to improve the current status of college English teaching and improve the effectiveness of college English teaching. Based on demand theory, this paper analyzes the status quo and problems of English teaching in colleges and universities in Henan province. Based on demand theory, this paper puts forward some suggestions on college English teaching reform in Henan colleges and universities, and has certain significance for the reform of English teaching in our country.
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