【摘 要】
：
在当下,有效进行初中语文作文教学越来越难,学生缺乏对作文的兴趣,为了激发学生写作文的积极性,教师要改进老套的教学方式.数字化信息时代的来临,为教师带来了更多的网络素材
【机 构】
：
贵州省毕节市金沙县太平乡初级中学 贵州 毕节 551808
论文部分内容阅读
在当下,有效进行初中语文作文教学越来越难,学生缺乏对作文的兴趣,为了激发学生写作文的积极性,教师要改进老套的教学方式.数字化信息时代的来临,为教师带来了更多的网络素材,教师可以借助网络,收集对作文教学有用的素材,从而丰富自己的教学资源,同时,教师自己的阅读视野也得到拓宽,这也进一步满足学生的需求.本文中笔者对初中语文的作文教学进行剖析,并基于经验提出措施.
其他文献
幼儿行为观察能力的培养并不是一蹴而就的,其是幼儿教师的核心专业能力.在幼儿师范高等学校进行学前教育培训的过程中,需要紧紧围绕培养学生观察和与洞察能力为基础,培养学生
在小学语文课堂教学中,电教手段主要是指利用多媒体硬件,结合电教软件,针对小学语文课程教学内容,制定丰富多彩的课件教学内容,从理论与实践相结合的角度,分析现有教学知识体
在数学的学习过程当中,小学生一直非常困难的学习板块便是应用题,这也是小学生在考试当中容易失分的一类题型,因此在小学数学的教学过程当中,我们应该十分重视应用题的教学,
摘 要：会展经济作为新型服务型经济，与旅游业的发展具有关联性。本文以云南省主要旅游地级市为研究对象，通过构建云南会展经济与旅游业的综合评价指标体系，运用熵值法赋值、耦合度及耦合协调度相关模型等方法，计量并分析了2013-2019年云南省主要旅游地级市会展经济与旅游业的耦合协调度，运用数据可视化处理方法进行研究，结果表明：（1）云南省会展经济与旅游业发展耦合度逐年递增，且2019年耦合协调度达到峰值
小学阶段是学生开发智力和综合学习能力的关键时期,信息技术课程能够有效的锻炼学生的高阶思维,发展核心素养,提升小学生的创造力.因此,为适应新课程改革的要求,笔者设计并提
语言的发展是一项长期的幼儿教学策略,是幼儿教学的重点和难点,也是当前学前儿童教学思维优化,教学体系丰富的关键措施,因此在日常儿童语文学习教学的过程中,要以知识体系的
我国城市社区教育经过30年的发展,已经形成颇具自身特色的教育模式,但是我国的社区教育也面临着一定的现实困境.社区是教育实践的重要场所,是教育活动中不可或缺的重要因素.
新的数学课程标准还提出:“学生在数学学习的过程中,要以数学基础知识为前提,优化数学教学理论,促进数学知识体系的构建,同时要充分的结合目前数学教学思维,与其他的同学进行
传统的高中地理教学主要以“满堂灌”为主,忽视了学生的主动学习习惯的培养,在教师教学上,缺乏教学主体性,教学内容散漫,教学内容广泛性不断加大.在“互联网+”的时代,高中地
随着信息技术的飞速发展,平板电脑具有交互性和生成性,使其尝试在新课程背景下应用于学校汉语课堂阅读教学中,也使课堂学习方式发生了变化.在初中语文阅读教学中,智能教室中