【摘 要】
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目前上海有线电视网的终端用户已突破三百十万户 ,市区网络覆盖率达到百分之九十九 ,从而成为世界最大的城市独立有线电视网。一九九五年 ,上海人还只能收看到十五个频道的电
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目前上海有线电视网的终端用户已突破三百十万户 ,市区网络覆盖率达到百分之九十九 ,从而成为世界最大的城市独立有线电视网。一九九五年 ,上海人还只能收看到十五个频道的电视节目 ,而如今已经增加到三十个 ,节目数量五年翻了一番。创业仅七年的上海有线电视 ,与一些发达国家
At present, the number of end users in Shanghai’s cable television network has exceeded 3.1 million and the urban network coverage rate has reached 99%, making it the largest independent cable television network in the world. In 1995, Shanghai residents could only watch 15 channels of television programs, but now they have increased to 30, with the number of programs doubled in five years. Shanghai Cable TV, which has only started for seven years, has developed with some developed countries
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【摘 要】新课程标准指出：学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者、与合作者。而课堂要想活起来，学生必须动起来，只有动起来，学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展。精彩怎样才能“动”起来呢？本文从三个方面进行阐述： “心”动——开启心扉，让学生在情境中学；“行”动——播种行为，让学生在习惯中学；互动——放飞心灵，让学生在探究中学。 【关键词】精彩 “心”动 “行”动 互动 新课程标准明
初中是培养中学生审美人格重要阶段.针对当前农村初中生态审美教育存在诸多不足甚至缺位,指出生态审美教育是初中语文教学重要组成部分,生态审美教育与传统审美教育有着本质
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由中国电影电视技术学会、国家广电总局电影局、中央电视台联合举办的“2000年中国影视技术学会声委会年会暨影视声音技术研讨会”于8月27日在北京举行.
当前社会,网络技术已逐渐渗透到社会各个方面,而且当代大学生的特征又促使了网络成为他们获取、交流信息的重要渠道.通过构建量化评价指标体系,实现学生党员发展、管理量化评
1简介为了配合广播电视业对传输视频 (MPEG )和数据 (IP )的需要 ,承德网络中心计划建造数字骨干网。网络中心为此对不同厂商的设备进行了测试评估。泰来斯特公司的 ATMux TM
“口语交际”这一教学内容的安排，旨在培养学生口语交际能力促进学生口语语言和内部语言的发展，从而提高学生整体综合素质。而 在课堂教学中以及学生在听、说、读、写能力中，最差的要数“说”的能力，语言表达、口语交际能力普遍比较差，普遍不善于用口语与他人沟通思想、交流情感，如无话可说，有话不敢说等。也许孩子们见识较少，语言环境较差、口语交际能力相对薄弱。可如何提高学生口语交际能力呢？ 我认为应从以下几方面去
也许是认知水平的局限，也许是口语习惯上的误导，一些学生在造句或作文的时候难免会留下五花八门各式各样的病句。这时候，作为语文教师自然不能听之任之，适时地对学生进行病句修改的训练，无疑是非常必要的。 修改病句不仅是对学生开展句式练习的一条有效途径，更是对学生后续作文造势的一项保障措施。而有些学生一旦碰上这种训练就会唉声叹气，避之唯恐不及的。其实不然，因为修改病句也是有诀窍可言的，那就是“一读、二找、