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随着我国教育改革的不断深入,要求小学数学教师不仅要教会学生数学知识,还要通过使学生对数学思想的理解,来激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思考能力,以此来提高小学生数学学习质量。因此小学数学教学中要注重小学数学思想方法的渗透,使学生掌握数学的灵魂——数学思想,为学生今后的数学学习打下良好的基础。