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【摘 要】
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我们选择了做班主任，就选择了一种永恒的姿势，一种终身为学生服务的使命，而其内核则是勤奋。在清晨的丝丝霞光中，有我们匆忙的身影；在夜晚的点点繁星下，有我们疲惫的步伐。我们早已成为学校一道亮丽的风景。但一个优秀的班主任绝不会早出晚归、不问产出地一味投入，我们更应赋予“勤”字以新颖的时代内涵。 勤观察。班主任应该独具慧眼，善于观察和发现。我们要从对学生迟到、睡觉的粗放式观察，升华到对学生状态、心理的集
【出 处】
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湖北教育·新班主任
【发表日期】
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2015年3期
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