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逻辑性的表达是有序的、规范的、得体的语言输出。当前,在小学英语教学中,学生存在着大量的非逻辑性表达。针对这样的问题,教师在教学中应设计有效的情境,关注跨文化意识的培养,加强语法教学,培养学生的语言技能,从而使学生的表达具有逻辑性。
谈学生“非逻辑性表达”的应对之策
【摘 要】
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逻辑性的表达是有序的、规范的、得体的语言输出。当前,在小学英语教学中,学生存在着大量的非逻辑性表达。针对这样的问题,教师在教学中应设计有效的情境,关注跨文化意识的培
【机 构】
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江苏省淮安市深圳路小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年17期
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