【摘 要】
：
研究性学习是新课改下所提倡的一种新型的学习方式。是指学生在教师的指引下,在学习的过程中从自己所熟悉的社会生活和自然中选择一个特定的专题所进行的研究,并且在此过程中
论文部分内容阅读
研究性学习是新课改下所提倡的一种新型的学习方式。是指学生在教师的指引下,在学习的过程中从自己所熟悉的社会生活和自然中选择一个特定的专题所进行的研究,并且在此过程中通过探索和验证获取知识,解决自己所遇到的问题。在高中数学课程中,学生的研究性学习是指学生在数学教师的指引下,在社会生活和数学学习中获取和应用数学知识。
Research-based learning is a new type of learning mode advocated under the new curriculum reform. Refers to students under the guidance of the teacher, in the process of learning from their familiar social life and nature of a particular topic selected by the research, and in the process of exploration and verification through access to knowledge to solve their own situation To the question. In the high school mathematics curriculum, the student’s research-based learning means that the students acquire and apply mathematical knowledge in social life and mathematics learning under the guidance of math teachers.
其他文献
所谓高效的课堂,就是师生用最短的时间获得最大的效率。作为一名奋战在一线的教师,我对如何搞好高效课堂教学进行过一些尝试,也组织本教研组老师开展过高效课堂教学的研讨活
马铃薯是粮、菜、饲及工业原料兼用作物，具有营养丰富、高产高效、生育期短的特点。在当前大力发展高效农业、调整农业种植结构的进程中，马铃薯生产发展迅速，但由于选种不当及栽
在食品质量等级中，有机农产品是最好的。海南得天独厚的环境资源优势，是最有利于开发有机农产品的。 今天，在陵水黎族自治县吊罗山热带雨林深处，记者看到有机木瓜产品——“思如”牌有机木瓜。 有机木瓜产自深山 “有机食品的生产对空气、水源、土壤的要求都非常高，绝对不能有污染。”基地负责人陈钜威说：“汽车排放的尾气中，含有大量铅以及其它重金属，会对附近的农作物造成污染，因此，有机农产品生产基地
一所学校形象的定位和发展，首先看这所学校是否有一支高素质的教师队伍。反观笔者身边的许多教师，确实兢兢业业、勤勤恳恳，把“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”演绎得淋漓尽致，成为讲台上可歌可泣的人物。但是，如果仅仅停留在这种“只顾埋头于日常繁杂、低效的教学工作，缺乏系统的理论学习，不善于以理论指导实践，只教学而不研究，只凭经验而不思改革开拓”的层面上的话，将会大大阻碍学校教育教学质量的提升，也会大大阻碍
第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过的《中华人民共和国食品安全法》将于6月1日起实施。食品安全法在安全监管体制，统一食品标准、食品安全风险监测和评估制度、食品添加剂管理、食品安全信息公布以及不安全食品的召回制度和处罚赔偿等方面进行了重大调整。质量安全由生产加工过程延展到田间生产，加强了从“田间到餐桌”整个链条全过程的安全监管。对于果品生产者而言，如何选药、用药，确保生产过程规范用药，是
在传统的教学观念中．教学活动对于教师来说就是把书本知识最大限度地教给学生．让学生听明白。对于学生来说就是认真听讲．大量练习。实践证明。这种模式化的教学活动越来越不被学
《语文课程标准》明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。因此，在语文学习的过程中，必须把教学的重点落在“语文”本身，强调学生自主实践，关爱学生生命发展。为了每一位学生的发展，我们要从生命的高度审视我们的语文课堂教学。 1.充分尊重语文课堂的“生命”本位，致力学生的人文自悟，让生命融入课堂，在课堂中充实延续生命 课堂不是一个简单进行
1 播前准备 1．1 速地 应选择土层深厚、土质肥沃、排灌方便的壤土、沙壤土，并且3年以上未重茬栽培马铃薯的地块。前茬以麦类、豆类为好，不宜与茄科作物或块根作物轮作。马铃薯对土壤酸碱度的适应范围在pH4.8-7.0之间，以pH5.5-6.0最为适宜。因此，盐碱重的地块不利于马铃薯的生长。 1．2 灌底墒水 来年计划种植马铃薯的地块未进行秋耕的，应在入冬前茬地灌水或在第二年4月5日前
摘 要：文章结合北京联合大学机电学院汽车服务工程专业的教改经验，从目前汽车营销课程教学现状和存在的问题入手，探讨了教学模式、教学方法和课程考核等方面的改革思路，提出了整合优化教学内容，实施案例导入式教学，合理使用多种教学方法以及采取新的考核方式等具体措施，并指出今后该课程改革的方向。 关键词：汽车营销；教学模式；教学手段；案例导入 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-12
摘 要：小学生的思维处于直观形象思维的阶段，对数学学习中抽象概念和数量关系的理解存在着一定困难。而画图是数学问题解决的一种基本策略，图形比较直观，通过画图能够把题中数量关系形象直观地揭示出来，把一些复杂的问题简单化，把一些抽象的数学问题具体化。 关键词：课堂教学；画图策略；实现“四变” 数学是一门高度抽象、逻辑性很强的学科，小学生的思维以形象思维为主，对于抽象概念存在理解上的困难。画图具有直观