基于思维培养和学习任务群的辩论课教学设计

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课标分析rn语文学科的核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累建构起来的,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质.辩论活动是最好的语言实践活动,也是全面培养核心素养的积极真实的情境.辩论是语言的交锋,更是知识的展示、思想的碰撞.辩论无处不在,又与语文学习紧密相关.学习辩论,组织辩论活动,可以提高学生知识的整合力,锻炼提高口语表达能力,培养学生的逻辑思维和辩证思维,还能借助辩论礼仪提升学生的文明素养.
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