【摘 要】
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星期天,爸爸妈妈带着我去看爷爷。来到爷爷家,看到院子里养了好多鸡和兔,我吃惊地对正在喂食的奶奶说:“奶奶,咱家养了多少只鸡、多少只兔啊?”爸爸听到我的问话就说:“我告
【机 构】
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重庆市巫山县南峰小学2014级4班,重庆市巫山县南峰小学,
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星期天,爸爸妈妈带着我去看爷爷。来到爷爷家,看到院子里养了好多鸡和兔,我吃惊地对正在喂食的奶奶说:“奶奶,咱家养了多少只鸡、多少只兔啊?”爸爸听到我的问话就说:“我告诉你吧,鸡和兔一共有50只,鸡脚比兔脚正好少32只,鸡和兔各有多少只?要是你算出来了,等会儿我和爷爷、奶奶还有妈妈陪你到后山看风景,好不好?”听到看风景,我便连声说好,因为我特别喜欢看后山上的小瀑布。
Sunday, Mom and Dad take me to see Grandpa. Came to my grandfather’s house and saw a lot of chickens and rabbits in the yard. I was surprised to say to the grandma I was feeding: “Grandma, how many chickens do I have and how many rabbits?” Say: “I tell you, a total of 50 chicken and rabbit, chicken feet less than just 32 less than the rabbit feet, the number of chickens and rabbits each? If you figure it out, while waiting for me and my grandfather, Grandmother and mother accompany you to the mountains to see the scenery, okay? ”" Hear the scenery, I would like to say it because I especially like to see the small waterfall behind the mountains.
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兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进
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《学术月刊》1989年第4期刊载了拙文《中国近代史上几个问题的“情”与“理”》(以下简称郑文)。郭世佑先生撰文《也谈中国近代史上的“情”与“理”》①与郑文“商榷”。拜