【摘 要】
：
在拼音教学中 ,如果导入方式设计得巧妙精当 ,就能在顷刻之间引起学生对拼音的兴趣 ,使学生迅速步入精神兴奋状态 ,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向 ,从而为新的教学活
论文部分内容阅读
在拼音教学中 ,如果导入方式设计得巧妙精当 ,就能在顷刻之间引起学生对拼音的兴趣 ,使学生迅速步入精神兴奋状态 ,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向 ,从而为新的教学活动做好心理准备。如何设计妙趣横生又服务于教学目标的导入方式呢？１ 由图导入拼音教材配有多幅插图。
In the Pinyin teaching, if the introduction of cleverly designed way to be clever, you can instantly arouse students' interest in Pinyin, so that students quickly into the state of excitement and curiosity driven by a strong intention to explore, so as to New teaching activities to prepare psychologically. How to design fun and serve the teaching objectives of the import? 1 Pinyin into the text by the map with a number of illustrations.
其他文献
1963年,我上大学攻读英语进入大三,一天,钻进学校的小书亭,抓起了奥斯丁的原版小说《傲慢与偏见》,顿时被它那奇特的笔调和奇妙的故事所吸引,如醉如痴地直读到书亭关门。回去
单位“１”是小学数学“分数的意义”部分的重要概念。准确全面地理解单位“１”的概念是进行“分数意义”教学的前提。教材里对单位“１”的概念是这样描述的；“一个物体，一个计量单
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。“引读感悟”阅读教学模式,就是指
青年华商峰会:一个全球化的视点新远见:作为青年华商峰会专业委员会成员之一,您对这次峰会怎么看?海闻:我觉得创意非常好,占据了
Youth Chinese Business Summit: A Global
在少数民族预科生思想政治理论课教学中,要利用好“三贴近”的教学原则;要注意发挥学生的主体作用;要注重对学生学习方法和学习策略的指导;教师要发挥自主性,根据学生情况,对
课题创意和指导教师与学生课堂讨论的现场实录片段。
Project ideas and instructors and students in the classroom live discourse.
联想是创造思维经常使用的一种连动思维方式，是培养创造性心智机能的一种思维活动，是由此及彼的思考，是非一般思考的延伸。在作文教学中进行联想思维训练，是激发学生思维的积极性
故障现象: 开机后,转流泵高速旋转,速度不受面板调节旋钮控制,几秒钟后机器自动停机。故障分析: 如图1所示,面板预置的转速信号与可控硅整流的反馈信号以及马达旋转的反馈信
小学语文第十一册中的《鸟的天堂》是一篇短小隽永、质朴优美的散文。它记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”所见到的不同景象，说明大榕树十分美丽奇特以及它被称作“鸟
本标准第6节所定的安全技术规定包含在技术操作规范(仪器仪表安全规则)中,详见说明。实施日期本标准1988-08-01生效。1976年6月出版的DIN8546执行到1989年1月31日。本标准与